Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Inicia con una pequeña actividad, p ara realizarla, recuerda lo trabajado en esta práctica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Los infinitivos son verbos sin tiempo definido y terminan en -ar, -er o -ir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

thinguna ka ku are tantana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

¿Cómo se viste, se peina, se ar regla? Carácter y forma de ser, ¿A qué se dedica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

P rimero le e el cuento y después reflexion ará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las cartas personales

zacatecano Francisco Goitia (1882-1960) estaba haciendo averiguaciones para enviarlo a la Ciudad de México a estudiar arte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

In ye tlamahuizolo, occetica, in mochi mani ihuan yoli in tlalticpac.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de mi carta personal

, Rilke le habla a su interlocutor como una especie de padre sabio y cariñoso sobre algunos aspectos vinculados con el arte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

  ¡In+ jï ¡ El reto de hoy: Reúne la información que necesites para elaborar la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

La palabra antigua: el arte de la lengua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis y planificación de la escritura de poemas

Es parte del misterio y de las maravillas del arte en general, y de la poesía en particular: de pronto te toca y te hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Es muy impactante darse cuenta de las enormes capacidades expresivas de la literatura y del arte en general, es un buen momento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Lo bello de este arte es que todos practicamos, pues todos contamos historias, por ejemplo: cuando vamos a la tienda y vemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Nga kunithjau nuxin baganchiana ixin bakadena ntha, nchaun the na’un nge kunithjau naunxin thjina diganchiana chrin, ku are

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

Eso es parte de la magia del arte en general y de la literatura en particular. ¿Qué escenarios se mencionan?

Ver contenido