Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Look at the color of the school objects in the dice: What color is it? What color are they?

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Ayudemos a Pedro

They are of many colors, so I point out all the Teddy Bears.

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El mundo natural mexicano

Sing this song with me to learn the names of the ecosystems of Mexico.

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Ayudemos a Pedro

They are of many colors, so I point out all the Teddy Bears.

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El mundo natural mexicano

Sing this song with me to learn the names of the ecosystems of Mexico.

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Resolvamos las dudas de Paty

I brought some sentences of stories we read throughout the classes. In them, you can see some feelings.

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Tiempo de cantar

What song talked about the parts of the section? / La siguiente imagen es de un pie.

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Adivinanzas tutunakú

Sigue leyendo adivinanzas y crea tus propias adivinanzas.

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Los libros cartoneros

El Reto de Hoy: Sigue escuchando y leyendo tus libros favoritos. Crea tu propio libro cartonero.

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Lo que nos ocupa

Si aún no han escrito alguna de tus dudas, escríbanla ahora, para que busques la respuesta leyendo, preguntando a otras personas

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Para saber más

Buscar información preguntando, leyendo, observando videos.

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Escucho, comprendo e interpreto

No hay mejor forma de conocer las respuestas que leyendo esta lectura.

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Un tesoro entre las manos

algún favorito, o uno en especial que te emociono mucho cuando lo leías, que te pusiera ansioso, el que no pudiste seguir leyendo

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

a 27:47 https://youtu.be/KtY5Gy77Ck8 En esta sesión has visto que las lenguas indígenas, se leen

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Leyendo cuentos

Leyendo cuentos

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