Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Pero antes de empezar quiero decirles que estoy orgulloso de ser indígena Mayo y ser maestro de cuarto grado de primaria

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Cómo elaborar una solicitud

Normalmente las solicitudes se deben de redactar en un lenguaje que sea entendible, sin demasiadas formalidades y haciendo

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Características de mi idioma o lengua

Y el acento se coloca donde se pronuncia con mayor fuerza determinada sílaba.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ratón: Sea al animal roedor, o al aparato que se conecta al computador y maneja el puntero.

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Recordando las flores escogidas: la antología

se encuentra el cuento, la leyenda, adivinanza, entre otros.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Estas nuevas canciones permiten que se puedan conocer mediante la música que nos gusta.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazahua. Esperamos que sea interesante para ti.

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Escucho y me divierto

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazahua. Esperamos que sea interesante para ti.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Esperamos que sea interesante para ti.

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La elaboración de carteles

ser visibles.

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Identifico los trayectos de mis croquis

A unos pasos se encuentra la biblioteca.

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¡A seguir indicaciones!

Se cubre el sobrante con pegamento y diamantina. Se adorna libremente.

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Organizo mis actividades

Estas temporadas señalan qué se come, qué se recolecta, qué se caza, qué ceremonia hay que realizar y qué festejar.

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(clase bilingüe)

Un desarrollo, en el que se detallará la información que se recopiló.

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El texto informativo

El cuerpo. - Aquí se desarrollará ampliamente el tema que se presentó en la introducción.

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