Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

El primero inícialo en el minuto 4:01 y termínalo en el minuto 4:28 el siguiente inícialo en el minuto 3:49 y termínalo en

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Comparamos productos para comprar correctamente

Una vez más inicia el video en el minuto 11:36 y termínalo en el minuto 12:07Ahora observa otro video en el que se analizan

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Propone una organización gráfica para integrar los elementos en un cartel o en otro portador. ¿Qué vamos a aprender?

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La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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Un cuento de la tradición oral

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 0:15 y termínalo en el minuto 4:59 Vitamina Sé: especial en tu día.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

¡Ay, mi pata!

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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Cuento del conejo y el coyote

de ejemplificar, porque hay un verbo en presente y otro en pasado.

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¿Qué son los neologismos?

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 21:10 y termínalo en el minuto 25:20¿Quieres conocerlos?

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.

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Llenemos formularios

comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.

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Mi glosario de neologismos

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Énfasis: profundiza en las motivaciones de los personajes, en sus relaciones y en el ambiente de la narración.

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Similitudes y diferencias en las narraciones

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