Contenido · Ficha de clase

Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos

que se muestra en esta imagen?

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Una noticia de mi comunidad

Respecto a el por qué o para qué ocurrió, se comentó en el principio que las personas del gobierno fueron a la colonia a

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Características de las notas enciclopédicas

Recuerda que las ideas principales transmiten lo más importante de lo que se quiere comunicar, también hay un esquema, que

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Por ejemplo, cuando se dice: “Tiene el cabello de oro”. En realidad, lo que se quiere decir es que el cabello es rubio.

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Modalidades de lectura

Recuerda que se pueden leer palabras, números o símbolos.

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Una noticia de mi comunidad

Respecto a el por qué o para qué ocurrió, se comentó en el principio que las personas del gobierno fueron a la colonia a

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Organicemos nuestra nota periodística

¿Qué hacemos? En esta sesión vas a identificar en que parte de la pirámide va cada uno de los datos que se tienen.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

En todos los enunciados que se han presentado hay palabras polisémicas y se puede saber a qué se refiere cada una por el

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

identifica los sentimientos que tratan los poemas.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

las rimas y el ritmo que se determina por los signos de puntuación.

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Datos biográficos

se da a partir de prefijos y sufijos de persona, que se unen a raíces verbales o sustantivas.

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La Llorona en la tradición oral

Así vez en qué se parecen, pero también en qué se diferencian.

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Fábulas de fábula

Con las fábulas pasa lo mismo que con las leyendas, ¿Te acuerdas? ¿Qué fue lo que se mencionó que pasaba?

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La obra de teatro

¿A qué parte de la estructura consideras que corresponde el fragmento que nos compartió Ton y por qué?

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Creando trabalenguas

cordón cortar corral corto corcel De una de esas palabras se pueden obtener más palabras, recuerda que has utilizado las

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