Resultados para: «notacion-decimal_1»

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Sobre la recta I
coleccion · Ficha de clase
Sobre la recta I
Los números decimales son una forma de representar los números naturales y los números decimales.
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
coleccion · Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción común o decimal
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción común o decimal
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
coleccion · Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción común o decimal
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¿Qué tanto es tantito?
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¿Qué tanto es tantito?
mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción común o decimal
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¿Cuántas veces cabe? II
coleccion · Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
Seguirás recordando algunos problemas con fracciones y decimales.
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¿Cuántas veces cabe? I
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¿Cuántas veces cabe? I
Ahora, comencemos con las expresiones decimales.
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¿Cuánto suma?
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¿Cuánto suma?
Aprendizaje esperado: resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando
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¿Antes o después? II
coleccion · Ficha de clase
¿Antes o después? II
Las divisiones con números decimales, y los números decimales en general, nos ayudan a obtener muchas veces un resultado
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
v=URh3RAt7pzI La primera reflexión tiene que ver cómo escribimos los números en un sistema decimal.
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
Es importante resaltar que se debe tratar de un número natural por cien, sin recurrir a fracciones ni decimales.
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¿Dónde empieza?  (Un problema con cola)
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Ubicarás fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.
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¿Quién va adelante? II
coleccion · Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Aprendizaje esperado: ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica
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¿Quién va adelante? I
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¿Quién va adelante? I
Seguirás ubicando fracciones y decimales en una recta.
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¿Cuál es el sucesor?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Aprendizaje esperado: identifica una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.
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