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Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Datos biográficos

Nos vemos en una siguiente clase. Ya kil jbahtik ya yan sk’ahk’alel nop hun. Hasta la próxima. Yanto welta.

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La Llorona en la tradición oral

Así se lo comunicaron al emperador Moctezuma, quien, desconsolado, no sabía qué hacer.

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Fábulas de fábula

No sabemos si al hacer el bien vamos a recibir el bien, pero una cosa sí es segura, siempre es mejor hacer el bien a los

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La obra de teatro

Toma nota para que no lo olvides.

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Creando trabalenguas

Recuerda que todo lo que aprendes tiene un propósito, no lo aprendes porque sí, en esta ocasión te va a servir para crear

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

La paráfrasis en una herramienta para la escritura de textos, es un recurso de mucha utilidad para el aprendizaje y con las

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

no olvidar ningún dato importante del tema que preparó para exponer.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

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Cómo elaborar una solicitud

Tzotziles – La lana nos viste.

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Características de mi idioma o lengua

lograr un futuro mejor.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Es necesario utilizar la sierra para cortarlo más rápido.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

si no te acuerdas, no te preocupes este es el espacio para hacerlo, para ello observa el siguiente video.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Estos son textos de invención que no pueden ser comprobados para ver su veracidad.

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