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¡El periódico Perico!

Continuamos con el título de la noticia, y el título es: “Descubren en Japón una nueva especie de hadrosaurio”.

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Lo que la reportera quiso decir

Pues que estamos muy contentos. Plácemes es de la familia de la palabra “placer”. ¿Y qué es exultante?

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Narrando las noticias

de niños de entre seis y doce años de edad, visitó este martes el Jardín Botánico de Chapultepec, aquí hay una coma, continuamos

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Déjame contarte sobre mi familia

Puedes tomar como referencia los libros, por ejemplo: “Esta es la verdadera historia de cómo…” para continuar debes responder

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Narrar mi historia familiar

Y después puedes continuar con el nombre de tus padres y hermanos.

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Organizando información en diagramas

Continuemos con la elaboración, y dice así: ¿Qué te pareció el proceso de elaboración?

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Todo en orden queda mucho mejor

Vamos a iniciar nuestras actividades con el juego que se llama: Caras, gestos y movimientos”.

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Origami paso por paso

La primera oración acaba en horizontal, ahí lleva un punto, después continua: Luego, desdobla la hoja.

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¡Lo que sé de los chistes!

En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las

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¡A leer las imágenes!

ORAL Y LENGUAJE ESCRITO Lenguaje Oral Lenguaje Escrito Nos expresamos de manera verbal, al hablar usamos gestos, movimientos

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Narrando las noticias

de niños de entre seis y doce años de edad, visitó este martes el Jardín Botánico de Chapultepec, aquí hay una coma, continuamos

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Lo que la reportera quiso decir

Pues que estamos muy contentos. Plácemes es de la familia de la palabra “placer”. ¿Y qué es exultante?

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Vamos a continuar con la segunda ficha.

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Las características de los folletos informativos

Continuemos. Lee la quinta característica de la lista Ejemplo: Uso de colores para hacerlo llamativo.

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¡A buscar información!

que sugiere el libro de texto de español tercer grado página 43, recuerda que ayer nos quedamos en el primer párrafo, continuemos

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