Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

¿Te acuerdas de las frases “para niñas y niños como tú”, “para el hombre sin reservas” y “para toda la familia”?

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

¿Para qué sirve esa información?Para saber la cantidad del producto que tiene un envase.

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Comparamos productos para comprar correctamente

Comparamos productos para comprar correctamente

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.

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La Llorona en la tradición oral

Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.

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Un cuento de la tradición oral

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/27/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Cuento, fábula o leyenda?

¡Ay, mi pata!

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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Cuento del conejo y el coyote

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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¿Qué son los neologismos?

Momentos para recordar el Origen de las palabras en Once Niños.https://www.youtube.com/watch?

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Llenemos formularios

Puedes hacer tú propio formulario, para inscribir a los integrantes de tú familia en el concurso.

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Mi glosario de neologismos

Blog: Es una publicación para exponer ideas, redefinir conceptos.

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