Resultados para: «leemos-para-crear-un-libro-álbum»
29279 resultados
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
¿Para qué sirve esa información?Para saber la cantidad del producto que tiene un envase.
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
Comparamos productos para comprar correctamente
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Un cuento de la tradición oral
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
elabora un glosario con neologismos.
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
Para poderse inscribir en el concurso llenarán un formulario.
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
elabora un glosario con neologismos.
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
identifica datos específicos a partir de la lectura (da seguimiento a narraciones de un autor para identificar temas y características
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
lectura de cuentos u otras narraciones de un autor de la literatura infantil o juvenil.
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