Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

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Contenido · Ficha de clase

Las notas periodísticas

Aprendizaje esperado : identifica la organización de la información y el formato gráfico en las notas

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

En ese cuento identificaste a los personajes, la trama, el desenlace y el escenario donde se desarrollaba la historia.

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Contenido · Ficha de clase

Vida y obra de un escritor

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Contenido · Ficha de clase

La biografía de nuestro autor

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Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

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Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

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Mi glosario de neologismos

Inícialo en el minuto 0:09 y termínalo en el minuto 2:41 Epidemia de Cuentos: Las moscas, de Antonio Machado

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Contenido · Ficha de clase

Literatura Infantil

de la época en la que viven o vivieron, de su sociedad, de su cultura, y que en cierta forma expresa o refleja los conflictos

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Contenido · Ficha de clase

Llenemos formularios

O si vives en una cerrada donde hay varias casas, es igual, el número exterior es el de la cerrada, y el número interior

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

, el uso de verbos en infinitivo e imperativo, el uso impersonal en la lengua y el uso de siglas y abreviaturas.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué son los formularios?

Esta parte es el encabezado, donde podría ir el nombre de la biblioteca y justo en la línea iría el número de la ficha que

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Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

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Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Contenido · Ficha de clase

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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