Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

“El cuento es una narración breve” Una característica, que tienen es un carácter ficticio, es decir que varias partes son

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Organizando información en diagramas

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

practica la elaboración de encuestas y la forma de reportar la información obtenida

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Lo que averiguamos con la encuesta

localizar información para responder a preguntas específicas

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

información en donde encuentre la respuesta rápido.

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¡A mezclar instrucciones!

las plantas tienen varias propiedades, las analgésicas, calman o eliminan el dolor, las antinflamatorias reducen la inflamación

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

en la sesión de hoy, son escritos que contienen el tratamiento que se dispone para un malestar Para complementar la información

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Escribimos las recetas correctamente

Las indicaciones están ordenadas ya que están enumeradas, son breves y claras.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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¡Te cuento un cuento!

Con esta información que tienes, ¿Puedes describir a la niña que sueña con la nave?

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¡A mezclar instrucciones!

las plantas tienen varias propiedades, las analgésicas, calman o eliminan el dolor, las antinflamatorias reducen la inflamación

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

en la sesión de hoy, son escritos que contienen el tratamiento que se dispone para un malestar Para complementar la información

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¡Adiós a tercero de primaria!

experta en casa para preguntarle, y por lo mismo tuviste que estar más concentrado, también tuviste que aprender a buscar información

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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La palabra clave es el títere

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.

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