Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

Claro que la tiene, es equivalente al inicio del texto narrativo que trabajamos la clase pasada.

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Creando trabalenguas

después se tocó la trompeta para llegar a la meta,todo eso cupo en la maleta.Trata de decir este trabalenguas, recuerda, la idea

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Programación (LM4°)

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

Descarga tu clase dando clic aquí ¡Buen trabajo!

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Ha sido un gusto compartir esta clase con ustedes!

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Nosotros los yoremes (mayos)

Procura ser concreto y redactar con tus propias palabras las ideas centrales.

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Cómo elaborar una solicitud

Xkuxet ko`onton la jchinoxuk likeluk Nos vemos en una siguiente clase.

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Características de mi idioma o lengua

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá!

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga tu clase

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Recordando las flores escogidas: la antología

El propósito de esta clase es que ustedes como estudiantes bilingües o monolingües de 4to grado conozcan y profundicen sobre

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

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Escucho y me divierto

poesía es el género literario que se ocupa de la belleza, sirve para expresar imágenes que representan sentimientos o ideas

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Nuestra familia participa en la comunidad

comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.

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La elaboración de carteles

Otro ejemplo: Si vas a usar imágenes, es mejor que sean formas, diagramas, gráficos o tablas que ayuden a ilustrar las ideas

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