Resultados para: «humano-responsable»
6089 resultados
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Al consumir sustancias, el cuerpo humano se adapta rápidamente al estado creado bajo el influjo de ellas.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Autonomía, decisiones propias, libres, responsables, considerar lo que es correcto pese a las presiones.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Ten presente:
Analizar siempre las situaciones con base en el respeto a la dignidad humana.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
La Convención Americana sobre Derechos Humanos.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
verídica, que te ayude a conformar tu identidad de forma creativa, armónica, positiva e inspiradora, así que conviene ser responsable
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
La toma de decisiones autónomas implica ser responsable de aquellas que se hayan elegido.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Reforzar los valores universales como base para los derechos humanos.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
El cuidado de tu salud es una acción que se relaciona con el ejercicio responsable de la libertad.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
la libertad como valor y derecho humano fundamental.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Dignidad y derechos humanos 2.https://youtu.be/m-yZgpVXwjkEl respeto a los derechos humanos se aplica en la cotidianidad
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
sujeto de derecho y dignidad humana.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Soy un adolescente responsable en mis deberes, me gusta ser respetuoso con las personas y me puedo relacionar y comunicarme
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
, pensar y actuar igual que las y los demás, sino reconocer que todas y todos los integrantes son iguales en dignidad humana
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
desarrollo personal y social e incluso es un derecho humano.El artículo 22 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
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