Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Qué hacemos? Yo soy el profesor Rosario Ayala García y esta vez quiero enseñarles, ¿Cómo hacer una monografía?

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Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿Qué hacemos?

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Repartiendo problemas

¿Qué hacemos?

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Narrativas de la comunidad

¿Qué hacemos?

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Haciendo instructivos

¿Qué hacemos? Primero te diré, ¿Qué es un instructivo?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué hacemos?

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Reviso mi historieta

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué hacemos?

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La riqueza de los idiomas o lenguas

¿Qué hacemos? Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Cómo elaborar una solicitud

¿Qué hacemos? Saludos niñas y niños, yo soy Irma Ruíz Pérez. K`uxaelanik ololetike, vu`une ja jbi` Irma Ruiz Pérez.

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Características de mi idioma o lengua

¿Qué hacemos? Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Modalidades de lectura

¿Qué hacemos? La lectura es una actividad esencial en la vida de las personas, con la lectura tienes todo a tu alcance.

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Organicemos nuestra nota periodística

¿Qué hacemos? En esta sesión vas a identificar en que parte de la pirámide va cada uno de los datos que se tienen.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

¿Qué hacemos?

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