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El Imperio mexica

que las niñas recibían instrucción en su hogar a través de sus parientes femeninos, los hombres iban a dos tipos de escuelas

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El Virreinato III

subsistencia, basada en el cultivo de productos tradicionales como el maíz y el frijol, y una pequeña ganadería familiar, con escasos

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El Virreinato II

ejemplo, a diferencia del resto de los indios, los caciques y principales tenían permiso para llevar armas de fuego y espadas

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La Conquista III

desvergonzadamente, diciendo que trabajaba cuanto podía por empreñar muchas mujeres indias, para que, viéndolas preñadas, por esclavas

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La sociedad novohispana

madera, lienzo y pintura, con ojos espantosos, fauces batientes que lanzaban fuego y humo, sobre cuyo cuerpo, lleno de escamas

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El mestizaje

Algunos de ellos lograron escapar a zonas poco accesibles, como ocurrió con Yanga.

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La conquista espiritual III

España y también detentando una gran cantidad de haciendas, de las que obtenían los recursos para la manutención de sus escuelas

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La conquista espiritual I

La evangelización también implicó la enseñanza de artes y oficios occidentales en las escuelas parroquiales.

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El mestizaje cultural

Entonces la mulata se acercó a la pared y se metió en éste, subiendo al barco por las escaleras que ella misma había pintado

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Tres siglos en la construcción de una nación

Dividida en tres actos y treinta y ocho escenas, fue interpretada por primera vez en el Palacio Virreinal en 1711.

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

En la escala intermedia se encontraban las monjas de medio velo o velo blanco, que profesaban con la mitad o parte de la

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

En cuanto a la educación de las mujeres de escasos recursos, Córdoba apunta que, las casas de recogimiento eran instituciones

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

También se promovió la realización de varias expediciones tanto con fines geográficos, como botánicos e incluso médicos,

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La Ilustración en la Nueva España

Para ello, se valieron de todos los recursos disponibles en la época, por ejemplo, la construcción de escuelas, la formación

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