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La primera versión de mi cartel

Para finalizar esta sesión recuerda que para hacer el cartel es necesario: Elegir el tema que va a tratar.

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A corregir nuestros textos

Puedes elegir algún texto breve de sesiones anteriores, como la información sobre prevención de COVID-19, manejo adecuado

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Busco información y redacto notas

Durante esta sesión has aprendido: Elegir un tema sobre el que quieres saber más y pensar en los problemas ocasionados

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Para saber más

Sigue el procedimiento que se hizo en esta sesión en el ejemplo de Jorge y el tema de COVID-19 Elegir un

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Las partes o estructura de los textos

Este reto consiste en elegir un tema sobre el que te interese saber más, y buscar información en un libro que tengas en casa

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Al compás de las rimas y coplas

de hacer tu ficha con alguna o algunas palabras nuevas que aprendiste en esta sesión, ¿Qué palabras crees que puedes elegir

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Rimas, coplas y música

Ordena las tarjetas de tres maneras diferentes, para que tengas más opciones de elegir cual queda mejor.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

el cuento se mencionan las siguientes frases , reflexiona sobre su significado y elegir

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Si lo juegas con varias personas debes elegir los turnos para brincar la Chácara, y eso lo hace de “gana-gana”, o sea, el

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¡Ponche literario!

Consiste en elegir una hora del día y un espacio cómodo para que un integrante de la familia lea un libro en voz alta.

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De principio a fin

A veces el tema lo propone tu maestra o maestro y en otras ocasiones tu puedes elegirlo.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Podrás elegir entre un libro o un cuento.

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Los textos narrativos son así…

Puedes elegir las que tú quieras, para darte un ejemplo, se ocupará en esta sesión, el personaje de la zorra y el conejo.

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Pegando y separando palabras

Tienes que elegir una de las dos.

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Presentando nuestra exposición

#page/104 Recuerda que, para realizar tu exposición, también es importante elegir un espacio donde colocar los

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