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¿Quién va adelante? II

Actividad 1 Lee la consigna general y el primer párrafo en que se describe la situación.

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¿Quién es el más alto?

de Desafíos Matemáticos de sexto grado, y que lo abras en la página 72, en donde se encuentra el Desafío 35; también consigue

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¿Cómo determino el volumen de un cuerpo?

La consigna dice: “En equipos, utilicen como modelo la caja que les asigne su profesor para realizar las siguientes actividades

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De viaje hasta Alaska

La consigna dice: En parejas resuelvan el siguiente problema: los padres de Luis le están organizando

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Ajedrez y submarinos

Ahora, revisa la Consigna 2, de la página 94, de tu libro de texto.

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Los misterios del plano cartesiano

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/91 Lee la consigna y el inciso a.

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La pulga saltarina

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/83 Consigna: En equipos de cinco compañeros, jueguen

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Una respuesta inesperada

Ahora, resuelve la Consigna 2 de la página 81.

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¿Cuál es la mejor representante?

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/104 Da lectura a la consigna.

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Comparar sí conviene

Ahora, responde el desafío 51 llamado promociones que está en tu libro de Desafíos matemáticos en la pág.103 la consigna

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¡Qué buena decisión!

¿Qué dice la consigna?

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

En otras palabras, para colocar los números como pide la consigna, calcula el tamaño del ancho, largo y alto de cada caja

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¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?

Resuelvan la Consigna 2 del desafío 47, de la página 99 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm?

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El laboratorio de los cuerpos geométricos

#page/121 En este desafío la consigna dice lo siguiente: En equipos, hagan la siguiente actividad

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El concurso del ahorro

#page/120 La consigna dice: Manuel tiene un pequeño negocio y ha decidido ahorrar dos quintos

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