Resultados para: «co-autores»
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autobús?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Énfasis:
transformar la motivación del autor en las obras o manifestaciones elegidas de su tiempo al presente para
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· Ficha de clase
El motor de tus sueños
¿Qué crees que motivó a su autora a pintarla? ¿Qué título le pondrías?
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
En esta atmosfera se incluyó la composición de los colores de los alebrijes, además la intención del autor de mostrar la
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· Ficha de clase
Las artes con intención
Se llama “Viaje a la Luna” escrita por el autor Julio Verne.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
y autores.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Por ejemplo, podría ser una calle llena de autos, donde vayan en una misma dirección.
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
calles de Ciudad de México y daba gusto detenerse a admirar los murales y encontrar el mensaje que querían transmitir los autores
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
¿Qué crees que el autor quería reflejar al pintarlo?
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
¿Te has preguntado qué es lo que los autores o artistas quieren expresar cuando ven una pintura, al escuchar un tema musical
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
Todas estas producciones gráficas tuvieron un carácter colectivo: el crédito autoral no era trascendente porque su objetivo
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· Ficha de clase
RevolucionArte
Por ejemplo: al ver a los policías tan cerca de los autos, puedes imaginarte que están dirigiendo el tránsito con sus silbatos
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
La obra tiene autor, que eres tú, una identidad que es su título, la técnica que son los recursos que usaste para crearla
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
parezca lo más posible a la vida cotidiana, por lo cual necesitas ser muy fiel a los espacios y temporalidad que propone el autor
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
En esta atmosfera se incluyó la composición de los colores de los alebrijes, además la intención del autor de mostrar la
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir la motivación del autor
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