Resultados para: «cómo-llegas-a»

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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Contenido · Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Atravesamos la sierra para llegar a la localidad de nuestro destino.
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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Contenido · Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Vas a sentir el poema, ¡a vivirlo!
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Recitando poemas, aplico lo aprendido
Contenido · Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
personas jóvenes o a los niños, también a las personas mayores, a ti ¿Qué emoción te provocó este poema?
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Datos biográficos
Contenido · Ficha de clase
Datos biográficos
¿Cómo funciona una lengua ergativa como el tseltal?
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La Llorona en la tradición oral
Contenido · Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
La leyenda de la Llorona se remonta a los tiempos previos a la Conquista.
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Fábulas de fábula
Contenido · Ficha de clase
Fábulas de fábula
Es donde la tortuga y la liebre hacen una carrera, la liebre se adelanta, pero se confía, y en vez de llegar a la meta, anda
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La obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
La obra de teatro
Énfasis: recuerda la estructura, las características del contenido y la función de las obras teatrales para llevar a cabo
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Creando trabalenguas
Contenido · Ficha de clase
Creando trabalenguas
En la sesión de hoy vas a aprender a crear tus propios trabalenguas, ¡Vas a poner en práctica lo que has aprendido!
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Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas
Contenido · Temas
Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas
Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
Contenido · Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
¿Qué vamos a aprender?
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Contenido · Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Después, vamos a aprender cómo organizar la información para que todos las niñas y niños que nos ven aprendan a exponer un
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Nosotros los yoremes  (mayos)
Contenido · Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
jariunake, ente jume mayom betana simeta natemaika, entok a jariaka nau a etejokaa as junebareka  a jiostenake juka itom
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Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Cómo elaborar una solicitud
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Contenido · Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Atravesamos la sierra para llegar a la localidad de nuestro destino.
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