Resultados para: «apoyo-para-hacer-tareas»
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
¿Y para qué hacen eso las fábulas?
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· Ficha de clase
La obra de teatro
En clases posteriores, cuando selecciones tu texto narrativo y lo analices para poder hacer tu adaptación, considera esto
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
Para hacer un trabalenguas hay varias formas, una de ellas es por medio de la rima.
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
La paráfrasis en una herramienta para la escritura de textos, es un recurso de mucha utilidad para el aprendizaje y con las
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
También debes crear un guion de apoyo para seguir una secuencia al momento de presentar la información.
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Puede servir como fuente de inspiración para elegir algún tema para la redacción de una monografía.
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
El director de una escuela y el presidente de la asociación de padres de familia están solicitando un apoyo para una escuela
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
La lengua materna se convierte en uno de los medios más importantes para interpretar el entorno.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Es necesario utilizar la sierra para cortarlo más rápido.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
si no te acuerdas, no te preocupes este es el espacio para hacerlo, para ello observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
Una vez terminado de realizar tus preguntas para recabar información sobre tu noticia, lo siguiente que tienes que hacer
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Xi mi soo kjá kja jñatrjoña, x’idí na guiñi na origi pama pama kja in jñiñige.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
Mi mamá está moliendo el maíz para hacer tortillas
Naçnu guma náníç.
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