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Proporcionalidad inversa V

Se trata de una relación de proporcionalidad inversa porque al aumentar los valores de una cantidad, los valores de la cantidad

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Proporcionalidad inversa VI

Una manera de afirmarlo es porque tiene el cuádruplo de años de antigüedad que el médico con 2 años de antigüedad, por lo

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Proporcionalidad inversa VII

La respuesta es no, y por ello la curva no toca el eje “y”, porque la “x” seria cero, y esto no tendría sentido.

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Polígonos regulares I

Esto porque dicho ángulo debe ser externo al polígono y por ello hay que cuidar su orientación para ubicarlo en el exterior

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Proporcionalidad inversa IV

Se utiliza la “s” porque los hertz son una medida relacionada con los segundos, de hecho, se puede leer “por segundo”.

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Resolución de problemas II

Podemos dividir porque ya nuestros datos están en una misma unidad de medida.

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

función de su capacidad, por tanto, se puede establecer la siguiente operación: El resultado es igual a 8 mililitros porque

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Aunque sea igual, no es conveniente Porque sería una cantidad con muchas cifras. Analiza otra situación.

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Raíz cuadrada II

En este caso, solamente podemos considerar a 30 porque corresponde a una medida de longitud, lo que no podría ocurrir con

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Volumen de cilindros II

Esto es, porque la capacidad hace referencia al espacio de un recipiente que puede ser ocupado por alguna sustancia u objeto

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Volumen de prismas rectos I

Porque no tiene pestañas.

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Volumen de prismas rectos II

Recuerda que ahora sustituimos 10 en la altura, porque es la mitad de la altura del prisma original.

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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

Además, al ser base agua es ideal para que Hugo lo trabaje, porque no desprende vapores tóxicos.

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Volumen de cilindros I

Si se retoman las respuestas de los estudiantes, parece que el equipo 3 está en lo correcto, porque calculó el área de una

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Interpretación de datos I

Se muestra la masa corporal de 65 personas adultas y esto se sabe porque ése es el título de la gráfica.

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