coleccion · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

ejemplo, Tito curioso es un niño explorador incansable que utiliza todo su cuerpo para conocer la gran riqueza natural de nuestro

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Reconociendo mi cuerpo

Quien inicia el juego debe decir: Simón dice… y después da una indicación relacionada con alguna parte de nuestro

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Ya pronto nos veremos en nuestras escuelas, pero por ahora... Palaj na tanoklhauj nak pukalhtahuaka. ¡Cuídense mucho! 

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

¿Qué acciones tendríamos que realizar para conservar nuestra música autóctona?

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Lengua, canto y movimiento

Con las partes de nuestro cuerpo.   Con nuestras manos. Aplaudimos. Escribimos y saludamos. Con nuestras piernas.

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El eclipse de la luna

Nuestra madre luna.

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

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Compartiendo caminos y saberes

Aprenderás que la migración es un tema muy recurrente en nuestro país y muchos niños lo viven en carne propia, con las experiencias

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Rituales para la vida

pueblos originarios y valorar lo que es nuestro a partir de las acciones y de la palabra.  

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Los guiones radiofónicos

Bien, despedimos a nuestro invitado, esperando que en una próxima edición nos comparta otros temas de interés para nuestro

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Qué significado le damos a nuestras tradiciones y costumbres?  

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Recuerda que mediante el lenguaje expresamos nuestra identidad, nuestros saberes y nuestros sentimientos; que nuestras lenguas

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

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Ñomndaa, la palabra del agua

Reconoceremos algunas de las formas de expresión oral y escrita que aprendemos en nuestras familias, en nuestros pueblos,

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Conociendo mis derechos

A través de este texto narrativo un niño nos cuenta su historia y nos permite establecer una relación con nuestro tema de

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