coleccion · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Continúa analizando otro resumen sobre el mismo tema.

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En revisión digital

Has concluido el tema del día de hoy.

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La canción es cultura

El tema que abordaremos es la canción es cultura, en esta sesión identificaremos aspectos culturales de las canciones indígenas

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

En esta sesión analizarás el lenguaje que utilizan las composiciones de acuerdo con su intención y tema.

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Amor, amor. Poesía en canción

para que la canción sea, incluso, difícil de olvidar.Ahora escucha el comentario de una de tus compañeras acerca de este tema

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Comentarios de canción.

Por ejemplo: ¿cuál es el tema?, ¿qué se dice de ese tema?, ¿qué emociones se asocian con lo que se dice?

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Veo un problema

de concretar la información para llevar tus propuestas a la asamblea, a continuación, observa un ejemplo de punteo del tema

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La asamblea dice…

Has concluido el tema del día de hoy.

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El problema inició porque…

herramienta de convivencia que manifiesta que el conflicto es, como lo escribe Javier Villanueva en un manual sobre el tema

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El borrador va primero

Como primer paso, las y los alumnos deben ponerse de acuerdo para elegir el tema y seleccionar la información del tema a

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Hay que buscar información sobre el tema y transcribirla coloquialmente.

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Campañas en seguimiento

Observa el siguiente video donde unas alumnas presentan sus dudas sobre el tema.

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

En esta sesión vas a revisar un tema relacionado con las actividades deportivas, y sin el cual no podrían llevarse a cabo

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Teselados II

Este tema te permite ver la diversidad y variedad que existe en las matemáticas y en geometría.

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Para qué sirven los reglamentos

las manos y en el balompié con los pies.Observa el siguiente video para saber lo que dicen las y los alumnos sobre el tema

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