Contenido · Ficha de clase

¡A tiempo!

identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad

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Modificamos juegos

El último juego que jugarás se llama “El tren de las emociones”, se trata de un tren que se lleva las emociones que no te

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Creamos con nuestro cuerpo

Se adentró en el bosque, cuando de pronto observo que el lugar estaba lleno de mariposas que no dejaban de revolotear.

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Miniolimpiada

de papel que con ayuda del adulto que te acompañe pegarás una de ellas donde se encuentren parados y la otra en el extremo

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Y... ¿si lo hacemos diferente?

¿si lo hacemos diferente?

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De oca a oca y tiro porque me toca

en que la persona con la que lo juegues la sostendrá y tendrá que evitar que se la quites, deberá lanzarla, subirla, bajarla

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Como tú y como yo

que se indican.

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Creamos juntos

Para la siguiente actividad necesitarás unos aros de cartón, el juego se llama “Pingüinos al hielo” para eso tendrás que

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¡Puedo hacerlo!

usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.

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Lo conozco, lo hago y mejoro

Lo conozco, lo hago y mejoro

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Dino-Divertido

usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

Lo puedo hacer con mi cuerpo

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Me reconozco y me divierto

reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.

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Mi cuerpo siente el ritmo

Mi cuerpo siente el ritmo

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Reglas mágicas

Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste: El día de hoy aprendiste acerca de las reglas.

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