Resultados para: «eventos-al-azar»
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto
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· Ficha de clase
Tokio 2020
Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Un eslogan que atraiga al público que quieres.“Gelatinas Abue. El sabor de mi cocina”.
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Al llegar al punto donde se balanceaba el gusano, empujó una piedrecita y creyó que con ella había sujetado el sedal.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Y sólo vengo una vez al año”, dijo la vaca.
“¡Una vez al año!”, le dijeron sorprendidos.
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Fue un luchador de la libertad, apoyó al cura Hidalgo y a José María Morelos durante el movimiento de Independencia.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Utiliza las palabras anteriores para elaborar tus preguntas respecto al tema elegido.
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
“Al que madruga, Dios lo ayuda”.
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· Ficha de clase
Mis ideasl
Estaba tan feliz que, al llegar a la casa, la contemplé por largo rato.
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes.
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Producción literaria al construir una fábula
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Así, los dos pájaros iban a salir casi al mismo tiempo, pero el toh vio al dziú y quiso adelantarse; entonces se atravesó
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Muy bien, porque es un tema referente al cuerpo humano.
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
decisión al comprometerte con acciones que pueden ayudar al medio ambiente.
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· Ficha de clase
El que persevera alcanza
Yakouba hizo uso de su inteligencia y vaya que frenó al desierto, además con su fuerza de voluntad ayudó a recuperar gran
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
¿Cómo te sientes tú al ser discriminada?
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