Contenido · Ficha de clase

¡Expedición con los murciélagos!

Ahora, vamos a revisar si el texto cumple con la función. Tiene título e introducción.

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¡El reto del conocimiento!

Consultar las fuentes de información confiables, ya sean electrónicas o bibliográficas.

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¡Vamos a contar historias de terror!

puedes revisar el índice general, el sumario o la tabla de contenido.

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Los guiones radiofónicos

Los programas de radio pueden ser grabados o en vivo, los temas o contenidos se definen en función del público al que están

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Si hallamos artículos o documentos sin el nombre del autor o autora, podemos concluir que no es una fuente confiable y lo

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¡La palabra clave es el mole!

molli o mulli que significa moler chiles.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

sobre las lluvias cuando se vuelven desastres naturales, aquí dice que “ocurren debido a las condiciones meteorológicas o

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Las fuentes de información y sus partes

o ¿Es un prólogo?

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Busco información y la organizo

un patio o un jardín donde pueden sembrar.

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

¿Sabes qué lleva o con qué se prepara?

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¿Qué anunciamos?

, para que consuman o tomen una decisión respecto a elegir el servicio o producto que se ofrece, usan tres elementos de la

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Un anuncio sobre los gérmenes

Lugar de exposición y/o medio donde se publique.

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Puedes buscar en los libros o enciclopedias, también en revistas o preguntarle a alguien que sepa del tema.

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

La leyenda es: Un relato basado en un hecho o un personaje real, deformado o magnificado por la fantasía o la admiración

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Necesitamos un tema, los personajes y un ambiente o lugar donde ocurre la historia.

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