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Recursos naturales (forestales y pesqueros) en los continentes

En América del Sur corresponde con “Selva alta” y en América del Norte con “Bosque con lluvia todo el año”.

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Diversidad de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes

De acuerdo con el mapa, en la India el clima es tropical con lluvias todo el año y tropical con lluvias de monzón.

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Diversidad agrícola y ganadera en los continentes

Ahora sigamos con el análisis. Ya tenemos relieve, continuemos con la hidrografía.

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Conformación de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes

Ahora con esta información, vamos a llenar un cuadro, poniendo de cada comida el cereal con el cual está elaborado y la región

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Diferencias económicas entre países de los continentes

integrada esta actividad con la industria.

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Las redes de transporte en las actividades económicas

El recorrido, inicia con la siembra del kiwi; continúa con la cosecha; luego hay un traslado del fruto hasta un centro de

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Las redes de transporte, el comercio y el turismo

Europa comercia con mayor intensidad con Asia y Estados Unidos; Australia lo hace con Asia y Europa y en el caso de África

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Las redes que nos conectan

Con el avión se llega más rápido.

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Riesgos y desastres de origen hidrometeorológico y biológico

y con el ashurado, o entramado con puntos, los biológicos, en este caso, a través de la distribución de la plaga de langostas

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Riesgos y desastres geológicos en los continentes

¿Y qué pasa con la vulnerabilidad?

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Mitigación de problemas ambientales

Comparte tus reflexiones con tu familia y tus compañeros y compañeras de clase.

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Pérdida de biodiversidad y repercusiones en el ambiente y la población

Todo eso, con la finalidad de desarrollar nuestras actividades agrícolas.

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Problemas ambientales en aire y suelo y repercusiones en la población

Esperemos que, con la ayuda gubernamental y de la ciudadanía, se logre muy pronto.

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Problemas ambientales asociados al recurso agua y repercusiones en la población

Reconozcamos lo que sucede con la escasez del agua potable.

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Diferencias en la calidad de vida de la población

Comparte tus reflexiones con tus familiares en casa y también, si es posible, con tu maestro o maestra.

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