coleccion · Ficha de clase

Acuerdos y Autoridades

Ya tienes la primera palabra que dice “ACUERDOS”. Ahora adivina la segunda palabra.

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coleccion · Ficha de clase

Necesidades comunes

Queremos escoger que libro colorear, dijo la primera.

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Lo primero que hicieron fue buscar las piezas del rompecabezas para poder armarlo. ¿Cuántas piezas tiene?

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coleccion · Ficha de clase

Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

Para realizar acciones para el cuidado de los espacios y el ambiente, es necesario identificar primero qué actividades o

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coleccion · Ficha de clase

Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Para iniciar esta sesión nuestra amiga Ileana de primer grado, te ha escrito una carta desde Veracruz en donde te dice que

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coleccion · Ficha de clase

Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

Primero el lago sucio y la fábrica de “hacer cosas” que no dejaba de echar humo negro.

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coleccion · Ficha de clase

Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

¿Cuál será tu primera misión?

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coleccion · Ficha de clase

Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

Primera pregunta, ¿La Tierra estaba muy feliz y llena de vida?

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El circo del conocimiento

Como primer número te presento: ¡Cuerpo loco!

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

Primera pregunta, ¿La Tierra estaba muy feliz y llena de vida?

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El circo del conocimiento

Como primer número te presento: ¡Cuerpo loco!

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La importancia de las reglas en mi vida

Lo primero que pidió que le ayudaras a encontrar es su libro para estudiar, ¿Le ayudas a buscarlo?

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

¿Cuál será tu primera misión?

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coleccion · Sesión

Sesión 6. Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas

Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas

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Sesión 7. Fase 4. Organizar la información y escribir la primera versión del texto

Organizar la información y escribir la primera versión del texto

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