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Proporcionalidad directa e inversa

Aprendizaje esperado: analiza y compara situaciones de variación lineal y

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Proporcionalidad directa III

Aprendizaje esperado: analiza y compara situaciones de variación lineal y

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Proporcionalidad Directa II

Durante el desarrollo de la sesión analizarás y compararás situaciones de proporcionalidad directa y de variación lineal

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Proporcionalidad directa I

Aprendizaje esperado: analiza y compara situaciones de variación lineal y

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Variación lineal y proporcionalidad directa

Variación lineal y proporcionalidad directa

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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico

Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta

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Sucesiones II

y luego la suma. “2 (7)” da como resultado 14 y “2 (x + 4)” da como resultado “2x + 8”.

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Los polígonos de frecuencia

Asimismo, notarás que sólo una persona obtuvo calificación de 10 y que 2 no aprobaron.

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Los histogramas

Los del último intervalo, que son 2, entre 35 y 37 años.

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La desviación media II

más 2, más 1, más 1, más 6.

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La desviación media

2.

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El rango

8, y al calcular el promedio de ellos, es decir, 2 más 8, entre 2, el resultado es 10 entre 2, que es 5.

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