Resultados para: «tener»
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Basta Numérico
Reglas del juego:
Primero, construye la tabla del “Basta Numérico”, la cual debe tener
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
El propósito del problema es determinar si el terreno cumple con la condición de tener como máximo 4000 metros cuadrados
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
Ya tienes el volumen del prisma, ahora necesitas tener la masa en kilogramos.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
Una forma de hacerlo es tener en cuenta que 1 hora tiene 60 minutos. Entonces, un cuarto de hora tiene 15 minutos.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
¿Ya sabes cuál es límite de masa que puede llegar a tener la gatita?
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Para responder la pregunta, se debe tener en cuenta la equivalencia entre galones y litros.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Para tener el punto con coordenadas “U”, 18 coma cuatro tercios o un entero un tercio, y se coloca en la tabla.
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Las matemáticas pueden llegar a ser divertidas e interesantes, aunque hay que tener cuidado sobre cuándo concluir que dos
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
¿Cuántos rectángulos diferentes cumplen con tener doscientos cuarenta centímetros cuadrados de área?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
Dicha mezcla debe tener las mismas características de consistencia y homogeneidad para evitar que la construcción se caiga
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Debes tener claro que resolver un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas, significa encontrar los valores de las
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· Ficha de clase
Sucesiones II
Cómo seguramente has notado, debes estar atenta y atento al conformar expresiones algebraicas y tener apertura ante expresiones
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
Construir una gráfica de barras con esa cantidad de datos diferentes llevaría a la posibilidad de tener hasta 39 barras,
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· Ficha de clase
La desviación media
no tener moda, tener una moda (unimodal), tener dos modas (bimodal) o más de dos modas (multimodal).
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· Ficha de clase
El rango
Tal vez elegirías el tercer conjunto de datos por estar menos dispersos y tener menos “juguetes” que recolectar.
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