Resultados para:«tema-5»
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Hoy continuaremos con el tema de las fábulas mexicanas y te voy a exponer de uno de los autores mexicanos más renombrados
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
que hablen de ese tema.
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Que quiere decir: “Agarra la tela o trapo porque ahorita que le quitemos la cáscara al mango, van a llegar las hormigas a
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· Ficha de clase
Mis ideasl
Al mejor cazador se le escapa una paloma.
5. Paloma que va volando no dice a dónde ni cuándo.
6.
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes.
Hay muchos temas para poder escribir, ¿qué te parece si comenzamos eligiendo el tema?
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
¿Qué quieres saber del tema?
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· Ficha de clase
El que persevera alcanza
Si tienes en casa libros sobre el tema, o cuentas con Internet, explóralos para saber más.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
Pon mucha atención en los siguientes fragmentos:
3:32 a 4:14
5:53 a 6:21
8:20 a 9:14
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· Ficha de clase
¡Lo logre!
Siempre recuerdo con agrado que mi Papá me estuvo ayudando a repasar algunos temas que no entendía.
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· Ficha de clase
Exclusión y maltrato
Si tienes libros en casa que hablen sobre el tema, o cuentas con Internet, explóralos para saber más.
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
Si te es posible
consulta
otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Encontrando esa voz interna
ejemplo:
En la escuela te pidieron hacer una tarea, un ensayo de varias páginas sobre algún tema
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· Ficha de clase
Lo que deja el enojo
Para continuar con el tema observa la siguiente historia del minuto 0:15 al minuto 3:17
Epidemia
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· Ficha de clase
El experto en enojos
Observa el siguiente cuento hasta el minuto 5:18 que te hablara sobre regular el enojo.
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
Puede ser tal vez como cuando tu maestra o maestro te dejaron de tarea investigar un tema y no lo hiciste bien y por eso
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