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¿Qué información incluir?

¿Consideras que es relevante identificar primero los elementos centrales de un texto?

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¿Dónde estamos?

Primero tienes que conocer el texto que vas a adaptar, realizando una lectura dramatizada.

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Tramas sin tanto drama

Para logarlo, necesitarás la presencia de todas y todos los dramaturgos que se encuentren cursando el primer grado de secundaria

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Creando espacios a través del tiempo

Pero, ¿cómo va quedando tu primer borrador para adaptar el tiempo y espacio del cuento a obra de teatro?

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Una mirada al teatro

Primera escena (Sala del trono) - Emperador: (En su trono hablando con el primer ministro.)

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Los marcadores textuales en la monografía

Primero se sustituye el marcador “en primer lugar” por “por lo tanto” y se elimina “finalmente”.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Le interesa este tema porque un primo de ella se fue a vivir a Estados Unidos desde hace algunos años y le manda correos

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Así se entiende mejor

Observa el siguiente texto monográfico escrito por alumnos de primer grado; pon mucha atención a la lectura de éste para

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Temas relevantes que nos informan

Ahora retoma el tema para que resuelvas este primer reto.

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Entra y argumenta…

Lo primero que debes hacer es analizar las razones por las cuales eliges un tema.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Andrés le comenta que es el resultado de una investigación hecha por uno de sus primos que estudia primero de secundaria

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No sólo en los libros…

En esta primera referencia, ¿qué datos identificas?

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Uso de los esquemas en la monografía

Lee el primer texto y señala las ideas principales.

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Construyendo con sentido

aquellos elementos y vínculos, los cuales son importantes para una primera aproximación.

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¿Qué investigó?

El primer enunciado es: “Para realizar tu investigación, el primer paso es considerar a quién le puede interesar

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