Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Para ganar un par de cartas se requiere que la suma de fracciones corresponda al resultado.
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
En este caso podemos decir que el conejo tuvo que dar 4 saltos para poder cruzar el puente.
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Para comenzar necesitas recordar acerca de las fracciones, hoy les traigo unos tangram.
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
el pan y cuando el sastrecillo las vio, dio sobre la mesa un fuerte golpe para ahuyentarlas, al levantar la mano se sorprendió
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· Ficha de clase
El rey pide
Otra opción es contar para atrás desde el veinte para llegar al diecisiete.
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
Ten listo un cuaderno y un lápiz para que nos ayudes a realizar los cálculos necesarios y completar la siguiente
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Cabe mencionar que para contestar las preguntas puedes apoyarte en la imagen que está en pantalla.
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
A continuación, observarás un tablero para jugar.
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
Aprendizaje esperado:
realiza la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.
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· Ficha de clase
Carrera de líneas locas
Puedes medir para averiguar cuáles son esas medidas.
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· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
¿Crees que la goma de nuevo?
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· Ficha de clase
¡Qué pesados!
¿Te preguntarás que eso para que te servirá?
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
algo para sumar y, si se terminan las tarjetas, ahí acaba el juego y contamos para ver quién es el ganador.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Aprenderás a trabajar con un material para construir una herramienta para medir. vas a pasar un rato jugando con círculos
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
Haces una división, para saber para cuántos equipos alcanza y luego te apoyas de algunas sumas o restas para distribuir a
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