Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo en la jungla

Imagina que observas un animal muy grande: Un chimpancé Ahora salta como él. ¿Qué sonido hace?

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Mis manos pueden

Para realizar esta actividad es muy importante que mamá, papá o un adulto te acompañen y que el lugar en el que vas a trabajar

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Sin caernos

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Me muevo y aprendo

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Corro, brinco, repto

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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En mi tribu

identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad

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Jugando en el espacio

identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad

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¡A tiempo!

identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad

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Modificamos juegos

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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Creamos con nuestro cuerpo

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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Miniolimpiada

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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Y... ¿si lo hacemos diferente?

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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De oca a oca y tiro porque me toca

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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Como tú y como yo

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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Creamos juntos

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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