Contenido · Ficha de clase

Y... ¿si lo hacemos diferente?

¿si lo hacemos diferente?

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¡Puedo hacerlo!

Si lo logras, pasa al otro extremo del aro.

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Creamos juntos

¿Cómo lo harías tú? ¿Caminando, gateando, reptando o con pasos largos?

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Como tú y como yo

Ahora dale golpes suaves con el pie, si tienes un matamoscas en casa pide al adulto que te acompañe que te lo de y golpea

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De oca a oca y tiro porque me toca

La primera actividad que realizarán es hacer un “Puente humano” uno de los dos se pone en posición de 4 puntos de apoyo y

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Me reconozco y me divierto

Este es el baile del esquema corporal, como yo lo diga tú lo dices igual.

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

Lo puedo hacer con mi cuerpo

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Dino-Divertido

Cuando llegues al otro lado los dino-huevos lánzalos dentro de los agujeros de tu caja de cartón.

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Lo conozco, lo hago y mejoro

Lo conozco, lo hago y mejoro

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Rápido y lento

No lo dejaré entrar en mi pulmón. No lo dejaré entrar en mi pulmón.

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Ciudad con juegos y reglas

Recuerda que cuando se es peatón no puedes atravesarte entre los carros.

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Jugamos y respetamos

Recuerda que las reglas no hacen aburridos los juegos, las hacen más divertidos y así te cuidas tú y los demás también.

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Reglas mágicas

Estas ayudan a reconocer los lugares en los que se puede estar o las acciones que se pueden hacer en ciertos lugares, de

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Mi cuerpo siente el ritmo

Con ritmo, imagina lo que dice cada estrofa e imita los sonidos y actúa la acción de cada uno.

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Rápido y lento

No lo dejaré entrar en mi pulmón. No lo dejaré entrar en mi pulmón.

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