Contenido · Ficha de clase

El final del texto expositivo

instrumento de evaluación llamado “Lista de cotejo” tiene como propósito brindar oportunidades de mejora, es decir, tú mismo

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La obra de teatro

¿Sabías que el Sol y yo nacimos el mismo día?

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Hablemos de los personajes

¿No os agradaría tener el mismo don?

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Un rompecabezas narrativo

Leamos los anexos que contienen los resultados de estos dos episodios.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Resultado.

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El borrador de nuestra obra de teatro

Ver cómo otros y otras enfrentan la misma tarea que estamos haciendo, especialmente en la escritura, nos ayuda a reflexionar

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Lo que sé sobre encuestas

La respuesta es el inciso a) Mostrar los resultados de lo indagado. 8.- ¿Qué recursos gráficos ayudan a presentar los resultados

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La encuesta

más sencillo sistematizar los resultados para el reporte.

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El reporte de encuesta

Presentar los resultados de forma coherente; es decir, respetando el orden del cuestionario y hacerlo con un mismo estilo

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El tema y el cuestionario

Te invito a que hagas lo mismo tanto con tu tema como con tus destinatarios.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Si es posible, has lo mismo con tu profesor y tus compañeros.

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El reporte de la encuesta

Cuidar que en el desarrollo se presenten los resultados en el orden de las preguntas de la encuesta y se conserve un mismo

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas y el español son lenguas nacionales por su origen histórico y tendrán la misma

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Los contenidos de la descripción

Énfasis: lee textos con información y datos biográficos, y textos descriptivos sobre el mismo personaje para contrastarlos

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El poder de la descripción

Lo puedes ver en el museo del mismo nombre que se encuentra en Xochimilco, en la Ciudad de México.

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