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¡A tiempo!

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Modificamos juegos

fuerza va a intentar sacar la emoción que no te guste, puede ser el enojo, la tristeza, el cansancio o el miedo y el tren

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Creamos con nuestro cuerpo

Era mágico verla, el búho se escuchaba a lo lejos (Postura de Búho), le daba las buenas noches a Cony.

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Miniolimpiada

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Y... ¿si lo hacemos diferente?

¿Qué vamos a aprender? Jugarás a ser pirata realizando distintos movimientos motrices.

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De oca a oca y tiro porque me toca

De oca a oca y tiro porque me toca

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Como tú y como yo

que se indican.

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Creamos juntos

Ahora juega a la “Telaraña” para esta actividad necesitarás algunas sillas y tiras de papel crepé, pide a quien te acompañe

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¡Puedo hacerlo!

¿Qué vamos a aprender?

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Lo conozco, lo hago y mejoro

ayuda a los animales a ponerlos seguros.

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Dino-Divertido

cantar, pero también vas a realizar lo que se pide, por ejemplo.

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

Pero también está lleno de emociones, pensamientos y sentimientos que se debes aprender a reconocer.

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Me reconozco y me divierto

la mano, pero cuidando que no sea de un material que se pueda romper o te lastime.

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Mi cuerpo siente el ritmo

El reloj suena TIC-TAC, TIC-TAC, TIC-TAC y mi cabeza se mueve a la izquierda al TIC y la derecha al TAC.

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Reglas mágicas

reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.

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