Resultados para: «how-much-is-it»
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mucho?
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Te recomiendo aceptar el reto y poner en juego todo lo que hasta hoy hemos aprendido.
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Pon mucha atención.
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Me está gustando mucho.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Ale nos dijo que eso sucedía mucho aquí en este parque.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Recuerda en la estructura de las leyendas y los elementos que hoy vimos que no pueden faltar.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Hoy en nuestra sesión vamos a recordar cómo se redacta un texto expositivo.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Pero antes de entrar en el tema que hoy nos ocupa te invito a conocer un poco más de nosotros los o´dam.
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Ahora sí necesitamos pensar cómo difundir este tipo específico de anuncio que hoy realizamos, ¿Qué se te ocurre?
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
El que mucho abarca, poco aprieta.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Además, es una evidencia de cómo se elaboraban las muñecas mucho antes del plástico, que hoy es tan común.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
El reto de hoy:
Para concluir quiero proponerte un reto. ¿Te animas?
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· Ficha de clase
InformaTon
Quiero comentarte que contamos con mucho material escrito que hemos elaborado en nuestras clases anteriores y hoy es momento
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Es muy importante captar la atención de los lectores, sobre todo, hoy en día, cuando existe mucha información a nuestro alrededor
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Cuídese mucho maestro, adiós.
Atte.
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
LO QUE NOS CORRESPONDE
Desde hace mucho tiempo, vivimos en el mundo del monte, el río nos da agua y la tierra
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