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Ficha: Mi identidad en el espacio geográfico

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Ficha: Mi identidad en el espacio geográfico

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Ficha: Mi libertad con autonomía y responsabilidad

actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares

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Ficha: Mi objeto con-sentido

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción

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Ficha: Minerales: ¿qué son, dónde están y para qué se usan?

reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios industriales en México

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Ficha: Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

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Ficha: Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

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Ficha: Mis amistades y mi grupo escolar

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Ficha: Mis amistades y mi grupo escolar

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Ficha: Mis amistades y mi grupo escolar

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Ficha: Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

deseos y necesidades, y al ser consciente de cuidarse y cuidar a otras personas entre tu familia, amigas, amigos y grupo escolar

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Ficha: Mis derechos lingüísticos

lingüísticos y culturales de niñas y niños indígenas y de la importancia de reconocer y hacer uso de las lenguas originarias en espacios

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Ficha: Mis espacios de convivencia

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Ficha: Mis espacios de convivencia

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Ficha: Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

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