Contenido · Ficha de clase

Yo me muevo así

improvisa movimientos al escuchar canciones infantiles.

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El movimiento y la Revolución Mexicana

Realizarás movimientos suaves y fuertes según la música que escuches.

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Al ritmo de la música

improvisa movimientos al escuchar canciones infantiles.

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Así se vive el arte

¿Te imaginaste alguna historia al escuchar esta pieza musical?

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Pintamos los sonidos

Escucha con atención los sonidos que hay a tu alrededor. ¿Qué es lo que escuchas?

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A movernos, jugar y bailar

Escucha este verso: Escuchen señores, oigan lo que pasa, que llegó la rama, cantando a su casa.

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El color y las tradiciones mexicanas

Después de visualizar con detenimiento la imagen y analizarla, responde las siguientes preguntas: ¿Qué historia ves en esa

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A escuchar se ha dicho

A escuchar se ha dicho

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Siguiendo el ritmo de la música

selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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Los colores y sus posibilidades

Reflexiona sobre las siguientes preguntas y coméntalas con tu familia.

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A cantar y moverse

segunda ronda cada que escuchen “AH”, darán una palmada y cada que escuchen “M” darán un chasquido.Ahora propón usar todos

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A través de una lupa

Hiciste algunas preguntas para saber más sobre las obras.

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Ópera para mis oídos

asistirás, escucharas y observaras un concierto, ópera o danza para niños organizada por la Secretaría de Cultura Federal

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Tejiendo significados

Para complementar más sobre este vestuario, escucha el siguiente audio de un poema Wixarrika.

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¡Hagamos una máscara!

Observa con mucho cuidado y trata de responder las siguientes preguntas: ¿Con qué material crees que fue elaborada?

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