Resultados para: «calidad-en-el-ambiente»
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
El decímetro cúbico y el litro
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
decide cuál conviene más en el análisis de los datos en cuestión.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
debe sumar o restar la misma cantidad del en el otro miembro.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
en el tanque del auto y otra marca el precio (en pesos) que se tiene que pagar por esa cantidad de gasolina.
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
En este caso aumentará el gasto, pues a mayor cantidad de viajes mayor cantidad de gasolina.
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
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· Ficha de clase
Variación directa
calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Te colocas en el 4 y ¿hacia dónde tienes que moverte?
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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