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Creamos juntos

Ahora juega a la “Telaraña” para esta actividad necesitarás algunas sillas y tiras de papel crepé, pide a quien te acompañe

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¡Puedo hacerlo!

Ahora intenten imitar el aro con sus manos y muévanlas arriba y abajo, de derecha a izquierda.

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Lo conozco, lo hago y mejoro

ayuda a los animales a ponerlos seguros.

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Dino-Divertido

parado/a, hincado/a, acostado/a.

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

De pie, con manos arriba. Acostado/a. Sentado/a. De rodillas. Acostado/a boca abajo. En cuclillas. Acostado/a de lado.

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Me reconozco y me divierto

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Mi cuerpo siente el ritmo

las pelotas, de un punto a otro sin usar las manos.

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Reglas mágicas

reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.

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Las regiones naturales en América, Europa y la Antártida

¿Qué vamos a aprender?

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Características de las regiones naturales en el mundo

Recuerda tener a la mano tu Atlas de Geografía del Mundo en las páginas 56, 57 y 58.

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Características de las regiones naturales en el mundo

No olvides, tener a la mano el Atlas del Mundo y el libro de texto de Geografía.

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Las regiones naturales y su distribución en el planeta

¿Qué vamos a aprender?

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Composición poblacional del mundo

Te recuerdo que debes tener a la mano tu libro de texto de Geografía y tu cuaderno para que tomes notas, de las siguientes

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La población en los continentes

Ten a la mano tu libro de Geografía, el Atlas de Geografía del Mundo y tu cuaderno para que tomas notas de la clase que hoy

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Servicios ambientales que proporcionan las regiones naturales

¿Qué vamos a aprender?

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