Resultados para: «tierra-seca»

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¿Quisiste decir sea?
Manos a la obra
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Manos a la obra
Una vez seco el papel, estará listo para usarse.
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El material por elegir
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El material por elegir
En este sentido es probable que te sea de gran utilidad poder recuperar las ideas o conceptos clave.
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¿Cuál es la idea primaria?
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¿Cuál es la idea primaria?
De acuerdo con el párrafo que acabas de leer, ¿cuál crees que sea la idea primaria o principal?
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¿Qué información incluir?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
conservarás en tus fichas, consideres que el texto puede ser de cualquier ámbito; es decir, sin importar sobre qué tema sea
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Pongamos en orden las ideas
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Pongamos en orden las ideas
fichas de estudio que conserven y organicen la información central de cualquier tema que estudies a lo largo de tu vida, ya sea
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Aunque la mona vista de seda, mona se queda. No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy.
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Verifica que el autor sea Gonzalo Correas.
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
¡Papas fritas con sal y limón, llévenle que están hechas con mucho amor, llévese sus papas ya sea con chile o con limón!
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
Vas a palomear la casilla que corresponda, según sea el caso de cada frase.
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ejemplo: “Aunque la mona se vista de seda, mona se queda”.
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
¿Tú por qué crees que sea de esta manera?
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Paremiólogos en acción
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Paremiólogos en acción
Natalia: Estaba con mis primos y mi tía le dijo a uno de ellos: “no, tú no vas a tirar la toalla, vas a seguir en el equipo
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Difundamos la información
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Difundamos la información
Podrías decir que éstos se forman porque en las nubes habitan gigantes que soplan tan fuerte sobre la tierra que hacen que
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¿Qué investigó?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué investigó?
Se podría cambiar el enunciado por “Elegir un tema que sea de tú interés permitirá que la investigación sea más significativa
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Construyendo con sentido
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Construyendo con sentido
Verifica que sea posible delimitar los aspectos concretos que debes investigar.
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