Contenido · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Intenta resolver, a partir de lo que aprendiste durante esta sesión, las situaciones que se te proponen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólidos de revolución

¿Cómo puedes generarlo a partir de un círculo?¿Un círculo que genera un cilindro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollo plano de cilindros y conos

Una de las características que debe de tener un desarrollo plano para que, a partir de éste, se pueda elaborar un cilindro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas y del cilindro recto

¿Observaste algún patrón en los resultados del volumen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones trigonométricas I

Pero ¿qué otros cocientes se obtienen a partir de las medidas de los lados de un triángulo rectángulo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa II

analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función coseno I

Este lo puedes obtener a partir de las tablas trigonométricas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones trigonométricas II

A partir de ahí, al crecer el ángulo en grados, los valores de la función coseno crecen hasta llegar nuevamente al valor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función coseno II

Realiza el siguiente ejercicio a partir de esos tres personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones

A partir de la relación de dos cantidades entre sí, es decir, una razón, se ocupará otra razón al mismo tiempo y en el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función tangente I

Puede expresarse como valor numérico a partir de la división entre la longitud del cateto opuesto y la longitud del cateto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función tangente II

Resolverás problemas en los que se utilice la función tangente, y así saber cómo calcular el valor de un ángulo dado a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

Observa que la sucesión va de 3 en 3, entonces si el cuarto término de la sucesión es 14, sólo se debe seguir el patrón o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de las diferencias

La primera viene del ámbito de las matemáticas, donde se usa el símbolo “n” para hacer referencia a un número indefinido;

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando cuadrados

Se partió de la representación geométrica de un cuadrado cuyos lados miden “x + 1”, en donde se sumaron áreas a la representación

Ver contenido