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Ficha: Me reconozco y valoro

Con base en esta ficha de clase, aprendes a reconocer cuáles son las capacidades y potencialidades personales que te hacen

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Ficha: Me siento alegre cuando…

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

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Ficha: Me sorprendo, ¿y luego?

reconoce las habilidades personales y sociales movilizadas por la sorpresa para indagar situaciones novedosas de su contexto

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Ficha: Origen y esplendor de Teotihuacán

distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.

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Ficha: Palabras diversas en nuestro país

Reconoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.

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Ficha: Palabras en náhuatl

conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

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Ficha: Palabras que empiezan igual…

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Ficha: Palabras que empiezan igual…

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Ficha: Palabras y más palabras

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Ficha: Panorama del periodo I

ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia hasta el fin del Porfiriato.

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Ficha: Panorama del periodo I

ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia hasta el fin del Porfiriato.

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Ficha: Panorama del periodo II

ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia hasta el fin del Porfiriato.

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Ficha: Panorama del periodo III

ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia hasta el fin del Porfiriato.

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Ficha: Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos de la historia de la Nueva España entre 1750 y 1810.

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Ficha: Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos de la historia de la Nueva España entre 1750 y 1810.

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