Contenido · Ficha de clase

Buscando y complementando

Se les llama fuentes de información a los diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para localizar información

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La información y sus opuestos

Las situaciones ambientales han cambiado y hay nuevas investigaciones, otros organismos han intervenido en el cuidado de

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¿De quién es el texto?

Aunque lo ideal es que sea dirigida la cita directa de Castells, ya que puede ser difícil localizar el texto original y es

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De letra en letra se resalta la información

formula con palabras diferentes, esto es: decir con tus propias palabras lo que alguien más escribió o dijo, pero sin cambiar

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A seleccionar información

¿Qué le falta o sobra a mi información?

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Entre citas y paráfrasis

Primero debes tener claro lo que el título te quiere informar, y si tiene que ver con el objetivo a resumir, y localiza lo

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Bocetando historietas

Mi tío observa mi maniobra y la aprueba con un gesto.

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Resúmenes conectados

¡Hay magnetismo en mi sopa! Y en tu almohada, tu pelo y hasta en tus uñas. Increíble, ¿no?

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Como puedes darte cuenta, una letra puede cambiar el sentido de la oración. Ahora, continúa con el siguiente párrafo.

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En revisión digital

Observa cómo cambiar ese aspecto.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Pon título, fecha y localidad; puedes hacer un formato como el siguiente. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Lo que la canción quiso decir

Intenta localizar el tipo de mensaje que tiene y si es denotativo o connotativo.

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La canción es cultura

AUDIO 02 PAPANTLA MI PUEBLO QUERIDOhttps://youtu.be/YidZB9085zo?

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Pajarillo verde, y ayer fuiste a cortar leña, Pajarillo verde, pasaste por mi conuco, Como ves, ahí existen dos palabras

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Amor, amor. Poesía en canción

es porque sos mi amor mi cómplice y todo y en la calle codo a codo somos mucho más que dos […].

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