Contenido · Ficha de clase

Cosas que me gustan

Me encanta imaginar cómo serán al terminarlos y a veces hasta les pongo nombre.

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Leyendas y tradiciones

más sorprendente es el conocer que una hormiga fue quien guio el camino para llegar al maizal, y que esa cinturita que se les

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Cosas que me gustan

Me encanta imaginar cómo serán al terminarlos y a veces hasta les pongo nombre.

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Historias de hadas

maestra y a ella le gusta el chocolate y también su perrito, tiene un perro y también le gusta el chocolate, a ellos 2 les

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¿Dónde sucedió?

ratones echaron a correr asustados por la puerta del fondo, pero sin querer fueron a parar a los pies de una mujer que les

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Contenido · Sesión

Sesión 2. ¿Dónde les toca más?

¿Dónde les toca más?

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Antes de firmar… hay que revisar

organizar mejor esta información, puedes identificar la palabra junto con su significado, por ejemplo: “Persona física: así se les

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¡Mucha atención con los detalles!

Si lees con atención esta garantía, puedes darte cuenta de que el periodo que tenía Ana ya había vencido,

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De amor, muerte y otros temas

Ahí, está lo verdaderamente importante cuando lees o escuchas poesía: sentir más que comprender, disfrutar más que analizar

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¡Escribamos una carta!

¿Qué fue lo que se les complicó?

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Varios modelos un mismo estilo

Para ello, se te pide que leas la siguiente lista y la enumeres del 1 al 7, según el orden en que se introduce cada elemento

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Lo que quieren conseguir es que la directora y los maestros les den permiso a los alumnos de asistir ese día disfrazados.

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Preguntar para conocer

A continuación, se te pide que leas el siguiente fragmento de entrevista.

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La media aritmética

Entonces a cada uno les deberá tocar 5 tarjetas.

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Señalar información en cartas formales

Se mencionó que este tipo de palabras o frases también se les llama marcadores del discurso.

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