Resultados para: «igualdad-ante-la-ley-para-vivir-con-justicia»
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Por ejemplo, puede haber un plano de un empaque para un producto alimenticio con la imagen de ese producto, además de texto
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· Ficha de clase
La maqueta como representación técnica
La maqueta como representación técnica
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
¿Hay algún tipo de relación con la comunidad y con la naturaleza?
¿Cuál?
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Observa la respuesta del alumno Diego cuando se le preguntó ¿Cuál es la utilidad de las maquetas?
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Así es, con estos ejemplos recordarás a que se refiere la comunicación técnica: La cual es el proceso de comunicación en
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
conducto para que a la hortaliza no le falte el agua.
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
estudiar, colaborar con la familia, cuidar tu salud, tu entorno, el planeta, también es importante vivir la vida y la consigna
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Descubre que quien la llamaba era un gran árbol, que con su follaje, la requería para que observara su majestuosidad.
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
El saber si se cuenta con un instructivo o no es con la finalidad de saber si se requiere llevar a cabo algunos pasos para
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Ahora revisa la cápsula de TR-06 que tiene información muy importante que debes considerar para continuar con el proyecto
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Se desarrollaron temas que permitieron comprender la interacción de la tecnología con la sociedad y con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
La presentación de nuestro proyecto
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Igual la profesora Teresa, le pregunta si, ¿cuenta con un pedal en la parte inferior?
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
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