Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a valorarnos y respetarnos

Cuando ponemos en práctica esos valores desarrollamos relaciones de respeto”.

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Los contenidos de la descripción

Ahora, veamos un fragmento del tercero y del cuarto párrafos. Francisco I.

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La descripción: una fotografía de palabras

El canto del gallo soltó su sol a mitad del cuarto.

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El poder de la descripción

cuando tomas la tarjeta, no la ves y te la pones en la frente.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Aun cuando vivas en el lugar más apartado, en la comunidad más lejana, tienes derecho a recibir educación gratuita.

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El reporte de la encuesta

Aprendo igual desde casa que cuando estoy en la escuela.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Ahora, te voy a presentar las preguntas, observa nuestro trabajo y considera si hay algo que puedas tomar en cuenta para

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¿Quieres que te cuente un cuento?

¿Quieres que te cuente un cuento?

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Curiosidades matemáticas

Al utilizar la estimación de algunos resultados o cuando hagas cálculo mental para saber cuánto pagarán estás usando las

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Los secretos de la poesía

¿Cuándo la veré yo? ¡Ay sí! ¿Cuándo la veré yo?

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Textos Narrativos

Sin lugar a dudas, es un cuento. ¿Por qué consideras que es un cuento?

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Conociendo más sobre los textos informativos

Pero también los encontramos de forma oral cuando escuchamos las noticias por el radio o la televisión.

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Un texto al microscopio

Me doy cuenta de que cuando escribimos, muchas veces ponemos en el texto las ideas que tenemos en la cabeza, pero sin fijarnos

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿Cómo los distingues de un cuento, una novela, una leyenda o un artículo informativo?

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La moraleja en las fábulas

Identificarás la moraleja como una característica de las fábulas que las distingue de los cuentos.

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